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terça-feira, 1 de dezembro de 2015

Gincana Licenciatura

O final do ano chegou e com ele as ultimas avaliações nas faculdades. Nas salas de aula os professores aplicam as ultimas provas da forma tradicional. Prova impressa em uma folha A4, cada aluno em sua carteira, a sala toda em absoluto silêncio, os que precisam uma nota alta na prova colocando as mãos na cabeça, os que já tem nota garantida respondendo cada questão cuidadosamente e o professor andando de um canto a outro da sala entre as carteiras.
Na ultima quinta(26), os alunos da sexta fase dos cursos de licenciatura da Uniplac também precisam passar pelas finais, porém, o método foi bem diferente para eles. Os professores Carlos Eduardo, Vera e Célio propuseram uma forma mais descontraída de avaliar os alunos, as turmas se organizaram em equipes e participaram de uma espécie de gincana do conhecimento no CCJ da universidade. A gincana tinha desde provas mais intensas com a de perguntas e respostas e analise de textos até as mais descontraídas como a que Kened, aluno do curso de história, teve que cumprir. O acadêmico teve de se passar por sócia do ex-presidente Luiz Henrique Cardoso. Mas além da brincadeira tem o objetivo acadêmico, como Kened mesmo diz: “Apesar de ser levado com brincadeira, traz bastante conteúdo que a gente estudou, mas fica esquecido as vezes. Assim como kened os outros alunos parecem ter gostado da ideia, o que deixa feliz o professor Célio “O que se procura hoje na educação? Novas formas de cativar os alunos para trazer eles para dentro da universidade e que ele tenha vontade de participar.
Esta foi a primeira vez que a gincana foi realizada na uniplac, mas a ideia deve continuar: “Esses eventos leves e tranquilos mas, com grande vontade de aprender pretendemos levar para todo o sexto semestre” afirmou o professor Célio. Ele também garantiu que todos os que participassem e cumprissem com as provas teriam sua nota garantida, pois, o importante não era o numero de erros ou acertos e sim participar e dar sua contribuição na construção de novos conhecimentos.

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